江西高職單招網(wǎng)帶來(lái)江西2028年開(kāi)始實(shí)施職教高考！2025-2027年為過(guò)渡期，逐步推進(jìn)文化素質(zhì)和職業(yè)技能考試的省級(jí)統(tǒng)考，2028年正式全面實(shí)施新制度。

　　各市、縣(區(qū))人民政府，省政府各部門(mén)：

　　《江西省職教高考實(shí)施方案》已經(jīng)省政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

　　2025年7月10日

　　(此件主動(dòng)公開(kāi))

　　江西省職教高考實(shí)施方案

　　為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》和中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》等文件精神，推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，加快建設(shè)我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系，適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)技能和技術(shù)人才的需求，結(jié)合我省工作實(shí)際，決定從2028年開(kāi)始實(shí)施職教高考，不再舉行高職單招和三校生對(duì)口升學(xué)考試，制定實(shí)施方案如下。

　　一、工作目標(biāo)

　　完善職教高考制度，健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法，推進(jìn)職普融通、協(xié)調(diào)發(fā)展，為中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生接受高等教育提供多種入學(xué)方式和錄取辦法，創(chuàng)造更加公平、科學(xué)的選拔方式和升學(xué)途徑，為高等職業(yè)學(xué)校和應(yīng)用型本科高校提供更多優(yōu)質(zhì)生源。

　　二、基本原則

　　堅(jiān)持職業(yè)教育定位。突出職業(yè)教育屬性，在必要的文化素質(zhì)考核基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)技能考試的作用，幫助學(xué)生接受更加適配的高等教育。

　　科學(xué)公平選拔人才。遵循職業(yè)教育規(guī)律，科學(xué)合理設(shè)置考試科目、考試方式;充分尊重考生志愿，將文化素質(zhì)考試和職業(yè)技能考試成績(jī)作為主要錄取依據(jù)，提高人才選拔質(zhì)量。

　　引導(dǎo)規(guī)范辦學(xué)行為。通過(guò)招生考試制度改革，引導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校和相關(guān)高校進(jìn)一步明確辦學(xué)目標(biāo)、健全辦學(xué)機(jī)制、提高教育質(zhì)量。

　　三、實(shí)施內(nèi)容

　　(一)招生對(duì)象。

　　職教高考面向所有符合江西省當(dāng)年普通高考報(bào)名條件的考生。考生可同時(shí)報(bào)名職教高考和普通高考。在職教高考中未被錄取的考生，可繼續(xù)參加普通高考;已在職教高考中被錄取的考生，不得參加當(dāng)年普通高考。

　　(二)招生學(xué)校和計(jì)劃安排。

　　1、招生學(xué)校。

　　應(yīng)用型本科高校、職業(yè)本科學(xué)校、高職專(zhuān)科學(xué)校。

　　2、計(jì)劃安排。

　　省教育廳將根據(jù)生源情況，統(tǒng)籌確定年度本專(zhuān)科計(jì)劃安排，逐步擴(kuò)大本科計(jì)劃數(shù)量，為考生提供多樣選擇。

　　(三)專(zhuān)業(yè)組類(lèi)。

　　根據(jù)《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄》，將職業(yè)技能考試劃分為19個(gè)組類(lèi)，對(duì)應(yīng)19個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。

　　(四)考試科目。

　　職教高考考試科目包括文化素質(zhì)考試和職業(yè)技能考試，總分750分。

　　1、文化素質(zhì)考試包括語(yǔ)文(120分)、數(shù)學(xué)(120分)、外語(yǔ)(60分)三個(gè)科目，合計(jì)300分。

　　2、職業(yè)技能考試按專(zhuān)業(yè)組類(lèi)舉行，包括專(zhuān)業(yè)理論考試和技能實(shí)操測(cè)試，合計(jì)450分。

　　(五)考試時(shí)間。

　　職業(yè)技能考試安排在上一年度12月;文化素質(zhì)考試安排在當(dāng)年3月。

　　(六)考試組織。

　　文化素質(zhì)考試和職業(yè)技能考試以教育部公布的中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)技能人才選拔要求為依據(jù)，不單獨(dú)制定考試大綱。

　　1、文化素質(zhì)考試。

　　文化素質(zhì)考試(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目)采取筆試形式。省教育考試院負(fù)責(zé)發(fā)布試卷結(jié)構(gòu)，組織命題、制卷、考試、評(píng)卷、統(tǒng)分等工作。

　　2、職業(yè)技能考試。

　　省教育廳按照專(zhuān)業(yè)組類(lèi)委托高校作為主考學(xué)校組織職業(yè)技能考試。各專(zhuān)業(yè)組類(lèi)職業(yè)技能考試方案由主考學(xué)校制定并發(fā)布。省教育考試院負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校制定職業(yè)技能考試工作方案，指導(dǎo)學(xué)校做好考試組織工作。

　　(七)錄取規(guī)則。

　　文化素質(zhì)考試按照本、專(zhuān)科分別劃定合格線(xiàn)。

　　1、普通計(jì)劃錄取。在文化素質(zhì)考試成績(jī)達(dá)到對(duì)應(yīng)合格線(xiàn)的情況下，按照考生志愿，分專(zhuān)業(yè)組類(lèi)依據(jù)“文化素質(zhì)考試分?jǐn)?shù)+職業(yè)技能考試分?jǐn)?shù)”綜合成績(jī)排序錄取。同分考生以職業(yè)技能考試成績(jī)排序。

　　2、技能大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生免試錄取。在文化素質(zhì)考試成績(jī)達(dá)到對(duì)應(yīng)合格線(xiàn)的情況下，獲得競(jìng)賽賽項(xiàng)目錄內(nèi)世界級(jí)、國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)生可免職業(yè)技能考試錄取至相應(yīng)本科專(zhuān)業(yè);獲得競(jìng)賽賽項(xiàng)目錄內(nèi)省級(jí)以上技能競(jìng)賽相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)生可免職業(yè)技能考試錄取至相應(yīng)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)(競(jìng)賽賽項(xiàng)目錄及免試辦法另行公布)。

　　普通高考錄取規(guī)則以當(dāng)年普通高考錄取工作實(shí)施方案相關(guān)要求為準(zhǔn)。

　　四、時(shí)間安排

　　2025-2026年，在高職單招考試中實(shí)行文化素質(zhì)考試省級(jí)統(tǒng)考，職業(yè)技能考試仍然由招生學(xué)校組織;2027年，在高職單招文化素質(zhì)考試省級(jí)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，實(shí)行職業(yè)技能考試省級(jí)統(tǒng)考;2025-2027年，高職單招各科目分?jǐn)?shù)不變，繼續(xù)保留三校生對(duì)口升學(xué)考試。

　　2028年起，正式實(shí)施職教高考制度，調(diào)整優(yōu)化考試科目和分?jǐn)?shù)，實(shí)行文化素質(zhì)考試、職業(yè)技能考試省級(jí)統(tǒng)考;同時(shí)，不再舉行高職單招考試和三校生對(duì)口升學(xué)考試。

　　2028年職教高考職業(yè)技能考試時(shí)間為2027年12月、文化素質(zhì)考試時(shí)間為2028年3月，具體時(shí)間以當(dāng)年考試工作通知為準(zhǔn)。

　　五、保障措施

　　各地各有關(guān)高校要統(tǒng)一思想，嚴(yán)格按照本實(shí)施方案的要求抓好落實(shí)，認(rèn)真研究改革實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，妥善解決各類(lèi)難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，確保職教高考穩(wěn)妥有序推進(jìn)。職教高考收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由相關(guān)職能部門(mén)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、成本運(yùn)行情況、社會(huì)承受能力等合理核定。我省職教高考招生工作由省教育廳統(tǒng)一組織，各相關(guān)處室和省教育考試院分工負(fù)責(zé)實(shí)施。各市、縣(區(qū))教育局具體落實(shí)文化素質(zhì)考試考務(wù)工作;各主考學(xué)校作為職業(yè)技能考試的責(zé)任主體，強(qiáng)化考場(chǎng)建設(shè)，做好考試組織工作。各地各校要高度重視，切實(shí)履行主體責(zé)任，明確責(zé)任分工，層層壓實(shí)安全責(zé)任，確保考試各項(xiàng)組織工作平穩(wěn)有序、公平公正。省教育廳及相關(guān)職能部門(mén)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)肅查處招生考試中的違規(guī)行為。各地各校要積極做好宣傳引導(dǎo)工作，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，凝聚改革共識(shí)，營(yíng)造良好氛圍。

　　來(lái)源：江西省人民政府

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